学院新闻

  • 2026-03-21
    2026年3月21日上午,南京邮电大学电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院校友联络平台成立大会在仙林校区图书馆四楼报告厅隆重举行。大会以“追光逐电 邮你精彩”为主题,校党委常委、副校长、校友会副会长谢平参加本次活动。学院历任老领导、离退休教师代表、现任院领导班子成员、各界校友代表及在校师生代表共襄盛举,共同见证学院校友工作开启崭新篇章。本次大会由学院党委副书记、副院长徐磊主持。第一篇章 凝心聚力启新航 共绘发展新蓝图学院院长余林蔚首先作学院高质量发展报告,全面回顾了学院近年来在学科建设、人才培养、科研创新、社会服务等方面取得的丰硕成果,深刻阐释了校友工作对于学院长远发展的重要意义,强调校友是学院最宝贵的财富和最闪亮的名片,学院将以校友联络平台为纽带,构建“校友-母校-学生”发展共同体,实现资源共享、互利共赢、协同发展。学院曾任院长代表陈鹤鸣在讲话中深情回顾了学院的发展历程,对学院近年来取得的跨越式发展表示高度赞赏,对校友联络平台的成立表示热烈祝贺,希望广大校友能够常回“家”看看,继续关心支持学院发展,为学院建设贡献智慧和力量。学院校友联络平台筹备组组长谢国治向大会作第一届校友联
  • 2026-03-16
    3月12日下午,电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院召开党委会会议,部署启动树立和践行正确政绩观学习教育。学院党政领导、党委委员、院长助理、科职干部参会,党委书记黄丽亚主持。会议强调,开展树立和践行正确政绩观学习教育,是今年党的建设的重要任务。习近平总书记高度重视政绩观问题,围绕树立和践行正确政绩观发表了一系列重要论述和重要指示,为开展学习教育指明了方向、提供了重要遵循。会议指出,全院党员干部要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以高度的政治自觉落实党中央的重大决策部署,高质量开展树立和践行正确政绩观学习教育。学院党政班子成员要发挥表率作用,带头学查改、带头办实事,带头担当作为。通过学习教育切实提升电光柔学院党建和事业发展质量,进一步加深对党的理论创新成果的准确理解,不断提高思想认识,进一步理顺学院发展思路,在重点工作上取得突破,进一步提高服务质量,为师生办实事、为社会作贡献。会议传达了学校党委关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的部署安排,研究了学院开展树立和践行正确政绩观学习教育的具体工作。(撰稿:吴进 编辑:徐伟 审核:
  • 2026-03-13
    为深入贯彻党中央决策部署,切实把思想和行动统一到中央要求上来,3月12日下午,电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院党委理论学习中心组召开专题会议学习《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神,并结合学院党建和事业推进开展学习研讨,学院党委书记,理论学习中心组组长黄丽亚主持,中心组全体成员参加。 会议深入学习了开展树立和践行正确政绩观学习教育的要求,明确学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,认真落实四中全会部署,全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,持之以恒推进全面从严治党,以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求,以一体推进学查改为抓手,教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实,为人民出政绩、以实干出政绩,有效防范和纠治政绩观偏差,坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署,完整准确全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,着力推动高质量发展,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,推动“十五五”开好局、起好步,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力保障。会议强调要
  • 2026-03-13
    近日,电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院孙兵副教授被国际科学组织Vebleo授予Vebleo协会会士(Vebleo Fellow)荣誉称号,以表彰其在微纳光子与光纤传感领域的学术贡献。在Vebleo主办的能源材料与技术国际网络研讨会(Webinar on Materials Science, Engineering and Technology)上,孙兵副教授应邀作题为“Cavity-enhanced magneto-photonic interference using nanoparticle-based magnetorheological elastomers”的学术报告,介绍了团队在微腔磁光调控与微腔动力学方面取得的系列研究成果,获得与会学者关注。孙兵副教授长期从事微腔磁场调谐与微纳光子器件调控、微结构光纤传输与传感及光纤生化传感等研究。曾获欧盟玛丽·居里学者人才计划资助,并入选中国博士后创新人才支持计划、江苏省“托举工程”人才计划、中国科协优秀中外青年交流计划等。近年来发表学术论文90余篇,其中在 ACS Photonics、Optics Letters、Opti
  • 2026-03-03
    3月3日上午,肖甫副校长带队赴电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院开展“双一流”建设工作专题调研。学校一流办、研究生院等相关职能部门负责人陪同调研。座谈会在学科楼A327会议室举行,与会人员共同为学科高质量发展谋篇布局。会上,院长余林蔚围绕“电子科学与技术”国家“双一流”学科的建设发展现状作专题汇报,系统梳理了该学科在师资队伍、人才培养、科研创新等方面的阶段性成效。随后,学院党委书记黄丽亚围绕学院下一阶段学科建设思路,就交叉融合深度不够、高端人才引育压力、AI赋能作用发挥等方面面临的挑战进行了深入剖析。校一流办主任刘芫健结合调研主题,详细分析了国家第三轮“双一流”建设的宏观态势,对一流学科的建设成效进行了全面的对比研判。他客观剖析了南邮“电子科学与技术”学科的优势与短板,并对未来发展路径作了系统展望。研究生院院长张腾飞针对学院“双一流”学科导师队伍的基本情况提出了指导建议。他指出,学院需及时补充优质师资、扩充导师队伍并切实提升导师指导水平;同时,应积极主动谋划申报研究生教学成果奖,为“电子科学与技术”学科的提质进位打下坚实基础。在交流研讨中,学校相关部门领导与学院领导一致认为,
  • 21
    2026-03
    2026年3月21日上午,南京邮电大学电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院校友联络平台成立大会在仙林校区图书馆四楼报告厅隆重举行。大会以“追光逐电 邮你精彩”为主题,校党委常委、副校长、校友会副会长谢平参加本次活动。学院历任老领导、离退休教师代表、现任院领导班子成员、各界校友代表及在校师生代表共襄盛举,共同见证学院校友工作开启崭新篇章。本次大会由学院党委副书记、副院长徐磊主持。第一篇章 凝心聚力启新航 共绘发展新蓝图学院院长余林蔚首先作学院高质量发展报告,全面回顾了学院近年来在学科建设、人才培养、科研创新、社会服务等方面取得的丰硕成果,深刻阐释了校友工作对于学院长远发展的重要意义,强调校友是学院最宝贵的财富和最闪亮的名片,学院将以校友联络平台为纽带,构建“校友-母校-学生”发展共同体,实现资源共享、互利共赢、协同发展。学院曾任院长代表陈鹤鸣在讲话中深情回顾了学院的发展历程,对学院近年来取得的跨越式发展表示高度赞赏,对校友联络平台的成立表示热烈祝贺,希望广大校友能够常回“家”看看,继续关心支持学院发展,为学院建设贡献智慧和力量。学院校友联络平台筹备组组长谢国治向大会作第一届校友联
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    2026-03
    3月12日下午,电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院召开党委会会议,部署启动树立和践行正确政绩观学习教育。学院党政领导、党委委员、院长助理、科职干部参会,党委书记黄丽亚主持。会议强调,开展树立和践行正确政绩观学习教育,是今年党的建设的重要任务。习近平总书记高度重视政绩观问题,围绕树立和践行正确政绩观发表了一系列重要论述和重要指示,为开展学习教育指明了方向、提供了重要遵循。会议指出,全院党员干部要深刻领悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以高度的政治自觉落实党中央的重大决策部署,高质量开展树立和践行正确政绩观学习教育。学院党政班子成员要发挥表率作用,带头学查改、带头办实事,带头担当作为。通过学习教育切实提升电光柔学院党建和事业发展质量,进一步加深对党的理论创新成果的准确理解,不断提高思想认识,进一步理顺学院发展思路,在重点工作上取得突破,进一步提高服务质量,为师生办实事、为社会作贡献。会议传达了学校党委关于开展树立和践行正确政绩观学习教育的部署安排,研究了学院开展树立和践行正确政绩观学习教育的具体工作。(撰稿:吴进 编辑:徐伟 审核:
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    2026-03
    为深入贯彻党中央决策部署,切实把思想和行动统一到中央要求上来,3月12日下午,电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院党委理论学习中心组召开专题会议学习《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神,并结合学院党建和事业推进开展学习研讨,学院党委书记,理论学习中心组组长黄丽亚主持,中心组全体成员参加。 会议深入学习了开展树立和践行正确政绩观学习教育的要求,明确学习教育要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届历次全会精神,认真落实四中全会部署,全面贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述,持之以恒推进全面从严治党,以立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求,以一体推进学查改为抓手,教育引导各级党组织和党员、干部坚持实事求是、求真务实,为人民出政绩、以实干出政绩,有效防范和纠治政绩观偏差,坚决有力贯彻落实党中央重大决策部署,完整准确全面贯彻新发展理念,加快构建新发展格局,着力推动高质量发展,创造经得起实践、人民、历史检验的实绩,推动“十五五”开好局、起好步,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供有力保障。会议强调要

教学动态

  • 2026-03-20
    为落实立德树人根本任务,主动适应新技术、新产业、新业态、新模式发展需求,满足复合型人才培养以及学生个性化发展和多样化需求,提升人才培养与社会需求的匹配度,全面提升人才自主培养质量,电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院依托电子科学与技术“双一流”学科,整合射频集成与微组装技术国家地方联合工程实验室等平台优势,开设了低空无线通信技术及应用微专业。一、微专业介绍南京邮电大学“低空无线通信技术及应用”微专业依托电子科学与技术“双一流”学科优势,聚焦低空经济与6G通信技术发展需求,围绕低空网络构建、毫米波射频链路优化、空天地一体化组网等核心领域,培养兼具电磁场理论与现代通信系统设计能力的复合型人才。通过整合射频集成与微组装技术国家地方联合工程实验室等国家级平台资源,强化学生在低空通信硬件研发、频谱规划及智能组网等领域的核心竞争力,精准对接长三角电子信息产业集群与低空经济示范区建设需求。二、招生对象面向本校电子科学与技术、通信工程等相关专业学有余力的二年级以上本科生、研究生。三、学习要求学生主修课程成绩优良且具备《通信原理》、《电路分析》、《模拟电子线路》、《数字电路》、《电磁场理论》等学
  • 2025-12-14
    12月6日,第一届江苏省高校电子信息类课程教学竞赛决赛在南京晓庄学院落下帷幕。经学校预赛、省级复赛网络评审,全省高校共30名优秀教师脱颖而出晋级决赛,经过激烈角逐,我院青年教师臧裕斌、沈锋荣获一等奖,李双德荣获二等奖,陈青云荣获三等奖,充分展现了我院电子信息类课程的教学实力和教师风采。本次竞赛由江苏省高等教育学会指导、江苏省高等教育学会电子信息类专业教学研究会主办、南京晓庄学院承办。竞赛以推动教学创新、提升教师技能、共享优质资源为宗旨,助力电子信息类专业教学适配人工智能技术发展需求,致力于为全省高校电子信息类专业教师打造教学能力提升与经验交流的高效平台。竞赛采用“课堂教学展示+教学设计评审+课程整体特色”的综合评审模式,全面考察选手的教学规划、改革成效及综合素质。学院领导长期以来高度重视教师的教学能力培养和提升工作,大力推进课程体系与教学方法革新,并在政策与资源上全力支持教师投身各类高水平教学竞赛。本次佳绩的取得,不仅是对我院一流专业建设成果的一次有力印证,也充分彰显了教师队伍梯队建设的显著成效。学院将进一步深化以赛促教、以赛促改、以赛促创的理念,通过竞赛反哺教学,持续优化育人生态,致
  • 2025-11-28
    为提升学院青年教师的教学技能和教学水平,帮助其积极备战明年的青年教师教学技能竞赛,11月27日,我院关工委教师成谢锋教授在电光学科楼A327会议室指导青年教师张安琪授课竞赛。我院青年教师王盛向成教授做了课堂教学示范,并交流了自己参赛的心得和注意事项,希望成教授能对其提出改进意见。成教授对王老师的课堂教学能力给予了高度的赞赏,并剖析了教学设计、节奏控制、重难点把握以及课堂互动等几个方面的问题,提出了针对性的改进建议。同时,成教授还针对思政元素有效融入专业课程的思路与方法,提出了中肯的意见和建议。对青年教师的培养一直是学院工作的重中之重。本次座谈会一方面体现了学院对青年教师成长和人才工作的关心和重视,另一方面青年教师也进一步明确了努力的方向,有效推动了教育教学能力的提升,学院的凝聚力得到了进一步增强。撰稿:李华婷 编辑:李华婷 审核:黄丽亚
  • 2025-11-17
    11月12日下午,由我院主办的督导讲习营系列讲座在电光学科楼A328会议室顺利举行。本次活动特邀自动化学院吴复霞老师担任主讲,校教学督导于舒娟老师、学院督导组组长杨恒新老师出席,全院教师积极参与学习研讨。吴复霞老师以《为教学注入“记忆基因”:构建可持续迭代的教学新生态》为题,分享了其教学改革的深入思考与实践成果。她精准剖析了传统实验教学中学生“不预习、不会动手、报告糊弄”的三大痛点,并回顾了从强制预习到引导反思的四轮探索历程。吴老师指出,教学改革的关键在于理念转向——从“以教为中心”到“以学为中心”,并创新性地提出将历年学生的真实失误构建成“实验失误库”,将其转化为宝贵的课程资源。通过“诊断-指导-自主-反思”的教学闭环和“双轨作业”等机制,有效引导学生从被动接受转向主动思考,实现了从“经验驱动”到“数据驱动”的教学模式变革。讲座现场气氛热烈,互动环节多位教师就“如何高效构建学情地图”、“如何激发学生的深度反思”等问题与吴老师进行了深入交流。与会教师纷纷表示,吴老师的分享“既有理论高度,又有实践温度”,为破解教学中的共性难题提供了清晰路径和有效工具,尤其为新教师快速把握学情、缩短成长周
  • 2025-09-22
    9月21日,第九届全国高等学校电子信息类专业青年教师授课竞赛决赛在长春理工大学落下帷幕,南邮电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院(以下简称“电光柔学院”)副院长刘蕾蕾教授带队参赛,学院青年教师李双德、魏娴、陈琳均获全国决赛二等奖。在预赛华东赛区中,李双德、魏娴老师获一等奖,陈琳老师获二等奖,徐艳卉、薛琛鹏老师获三等奖。本届竞赛由教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会主办、长春理工大学承办,北京华晟经世信息技术有限公司协办,工业和信息化部教育考试中心指导。赛事分为预赛、决赛两个阶段,预赛覆盖华东、华西、华南、华北四大赛区,吸引了全国28个省、直辖市、自治区的197所高校696名教师参赛。决赛环节特邀7位国家级教学名师、44位省级教学名师及教育部高等学校相关专业教学指导委员会委员组成评审专家组,从现场教学内容、教学组织设计、教学手段应用、微课与教学内容融合度、教学艺术展现、特色与教学效果、教案与大纲规范性等多个维度进行综合评审打分。经过为期两天的激烈比拼,最终决出“华晟经世杯”1名(一等奖第一名)、一等奖57名、二等奖85名、三等奖131名。南邮电光柔学院高度重视教师教学能力培
  • 2025-09-01
    近日,电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院承办的2025年“锦绣江苏”国际暑期学校项目——“波连万物,芯动未来,智能电子技术前沿”圆满落幕。本届暑期学校由江苏省教育厅主办,电光院携手国际合作交流处与海外教育学院共同承办,吸引了来自德国、伊朗、爱尔兰、俄罗斯、印度尼西亚、孟加拉国、摩洛哥、吉尔吉斯斯坦、津巴布韦、土库曼斯坦、刚果(金)及中国等12个国家的20余名青年参与学习。本期暑期学校为期14天,于2025年8月18日举行开班仪式。校党委常委、副校长刘青山出席并致辞。国际合作交流处、电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院、海外教育学院等相关单位负责人共同参加了仪式。在开班致辞中,刘青山副校长介绍了南京邮电大学的学科特色、发展战略以及国际化办学成果。他强调,智能电子作为信息技术的关键创新方向,正以广阔的应用前景引领新一轮科技革命。本次暑期学校围绕电磁技术、信息科技与文化实践等多领域展开,是南邮深化国际交流与合作的重要平台。学校将持续聚焦电磁技术与集成芯片前沿,推动多学科交叉与创新发展。他鼓励学员们把握学习机会,积极参与讲座、实验实践及文化交流活动,拓宽视野、激发创新,为未来
  • 2025-05-09
    2025年5月7日下午,由我院主办的督导讲习营系列讲座活动在电光学科楼A328会议室顺利举行。本次活动特邀自动化学院万佑红教授作题为《“督以明方向,导以致成长”——教学督导工作交流》的专题讲座,通过线上线下同步开展的形式,吸引了全院教师积极参与。校教学督导蔡祥宝老师、学院督导组组长杨恒新老师出席线下会议,全院教师通过线上线下平台共同学习研讨。讲座中,万佑红教授立足教学督导工作的实践与创新,从“核心定位”“环节规范”“成效分析”三大维度展开系统阐述。她首先强调,教学督导应始终以服务教学、引导发展为宗旨,通过科学监督与精准指导,助力教师教学能力提升与教学改革深化。随后,万教授结合具体案例,详细解读了课堂教学、课程设计、考核评价等关键环节的质量标准与规范要求,并针对当前督导工作中存在的共性问题和改进方向提出建设性意见。 在互动环节,与会教师围绕督导工作的实践难点展开热烈讨论。校督导蔡祥宝老师指出,如何利用大数据分析、智能评课系统等新技术优化督导模式,同时平衡技术工具与人文关怀的关系,是未来督导工作的重要课题。万教授对此回应称,技术赋能需以教育本质为核心,督导工作应始终聚焦“以学生为中心”的育
  • 2025-04-12
    为充分发挥“五老”优势,促进教师教学能力提升,进一步规范学院各类教学档案管理,助力学院教学事业发展,4月11日,电子与光学工程学院、柔性电子(未来技术)学院邀请关工委老教师成谢峰走进实验室与青年教师分享教学经验,随后到学院教学档案室进行教学档案的查阅、整理和归档工作。成谢峰老师参观了电光学科楼A楼实验室,成老师和任课老师交流,教学要做到理论和实践相结合,对学生来说,专业知识的获取仅是通过理论学习是完全不够的,更要通过实验来巩固、加深;对教师而言,这不仅是对其理论教学能力的要求,更是对其实际操作能力的考验。随后成老师到学院档案室抽查教学档案,从课程教学大纲、试卷、实验实习报告、毕业论文设计等方面进行了全面深入的检查。检查重点主要是查看资料完整性(资料是否齐全)、规范性(签字、填写是否规范、内容要求是否规范)等情况,随机抽取了试卷、毕业论文、课程考核、实习报告等相关档案材料。这次活动不仅体现了学院对青年教师成长和师资工作的关心和重视,也进一步规范了学院的教学和实验室管理工作,为学院的教学改革和发展提供了有力的支持。同时,这也为老教师们提供了一个发挥余热、贡献智慧的平台,促进了学院内部的交流

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